這部劇真的很棒,它屬于把藏著的那種壞攤開在大眾面前,引人深思。有些時候即使妳很老實,很乖,很聽話,那些「人」依舊會找上妳,并以此為他們的快樂。
妳有錯嗎?妳就該被他們玩嗎?所以今天我們就來簡單分析下,為什麼這部劇必須要看?
01
弱沒有錯
校園那些事,這些年被放出來的不少,每次我們都十分氣,但很多時候的結果都是以道歉而草草了事,但他并沒有真的覺得什麼,他們只是迫于輿論,過了之后,他們就又會重新開始。
就像劇中的主角文東恩。文東恩相比普通的人來說,已經很強了,面對這種事,她勇敢相爭,憑著一口氣也要告。
妳以為它們會為了這個人撐腰?并沒有,因為老大樸妍珍的母親給頂了紅包,結果所有人都當她身上的是平常的小事。班主任來接她,上來就是一頓說,說文東恩為什麼把朋友之間的小事搞到這裡來。
弱沒有錯,文東恩也沒有錯,這正是編劇想通過文東恩之口告訴我們的話。不要聽那些「所謂大人」的話,這從一開始就不對,也別覺得是自己的錯才招來的這些人,即使妳乖如文東恩,也會如此。
所以妳一定要勇敢的站出來,哪怕是一無所有,也要相爭到底!
02
旁觀者別真的旁觀
校園事件發生的時候,有時是在角落,有時是在大庭廣眾之下,別去想地點,因為從來不管在哪。劇中有兩個場景,一個是在班級內,一個同學只是說了句全在俊,就被他上手。
全班同學都看著,包括文東恩在內,無人施以援手,這個時候不知道他們是以什麼樣的心情來看待這場「表演」,但可以肯定的是,在他們心里都在慶幸,那個人不是自己。
這時,唯有五號小弟孫明悟站出來,想攔全在俊,可他依舊不好使,全在俊根本不管是誰,只要有人敢幫忙,他就會繼續。
另一個場景是在一處角落里,文東恩的另一個同學被五人教育,看到這一幕的文東恩迅速的起開了,妳說她怎麼樣都好,不想惹這些人也行,她確實沒有施以援手,只是和其他同學一樣,做了個旁觀者。
旁觀者別真的旁觀,如果妳是旁觀者,希望在面對下一次發生的時候,妳可以挺身而出,別真的只是個旁觀者,今日別人妳是旁觀,後來如果是妳,那也會有無數的旁觀者看著你。
希望看過本劇的妳,也可以對自己的孩子說,別做旁觀者。如果全班的人都來出面,那他根本不敢對每個人,至少他一雙手,抵不過四十只手,對吧!
03
不做壞
其實與其做弱者與旁觀者,更應該做的是不去成為那種人。我們每個人都有兩面,如果無法制自己的念頭,那和動物們就沒啥兩樣。
他倆不在乎,也完全看不見別人,為了能對文東恩,他們讓同學引體育老師延時間,然后在碩大的室內體育館內,以文東恩為樂,他們令小弟拿走文東恩的啵啵。
這還沒完,他們追著她來到她的出租屋內,讓文東恩跳舞。
這些人除了后天養成之外,父母的教育也有很大問題。樸妍珍的母親從來不會說什麼,只會容她,面對事件,第一件事不是出來道歉,而是拿錢找文東恩的母親擺平了事。其他幾個的家長也是這副樣子。
而他們子女的那些事,都是這些父母的不作為養出來的。
在教育孩子這件事情上,我們要教會他們正確的價值觀,什麼是對的,什麼是錯的,做一個善良的人,也別顯得太弱。04
別做不稱職的長輩
在文東恩發生這件事之后,她先是求助了員警,結果他們收了紅包,不管。然后她就求了自己的班主任,結果班主任為了升職加薪,把事件描述成了朋友間的小事。
原本就不指望的母親,也不把這個當回事,拿著樸妍珍她媽給的錢,感恩戴德的就把申請給簽了,還把退學的全部責歸結在文東恩身上。也正是這些長輩們的不稱職,讓小小年紀的文東恩求助無門,只想一歿了之。
所以,如果妳正在當老師,正在當員警,或者正在撫一個孩子,都請妳做一個稱職的長輩,面對求助,請毫無保留的伸出援助之手,妳的一個眼神,一個動作,甚至是一次鼓勵,都會給弱者莫大的勇氣。
很難想象文東恩這十多年是如何過來的,也幸好有老師的呵護與鼓勵,她才能熬到三十六歲,才能有勇氣。
05
看這部劇的時候,會數次淚流。編劇說,這還只是冰山一角,難以想象,那些未展示的現實中,他們都遭受了怎樣的事情。看到那些人的樣子,真的會讓人氣,想與主角文東恩一起復仇。
可這一出又是如此的悲涼,即使她成功,那些留在身上的,那些痕跡就會不見嗎?第一季完結的時候,文東恩的計劃已經鋪開,就等著實施了,很想快點看到第二季,想看著幾人的敗相。
其實相較于這部片子,它存在的意義更有價值。因為看過這劇的每個人都值得反思,也希望能有更多人看到這部片子,在面對校園的事情上,能勇敢的站出來,不做旁觀者,更不做壞人。
做個善良的人!