近年來，網上各種文章視訊，把日本教育傳得神乎其神，相信早已有很多家長對日本教育心馳神往。
趕巧，前段時間，我跟隨一個研學團，走訪了日本幾家幼稚園，親身體驗了一把傳說中的日本教育，今天給大家分享一下~
1、沒有炫酷的設備，出人意料的質樸
在科技發達的日本，全球最自動化的國家，這所兒童園保持著難得的質樸。
不算大的教室，屋頂轉頭電風扇，褪色的實木桌椅，簡單得近乎簡陋的木制積木，讓我一時很難相信這就是當地最好的兒童園。
在我們參觀時，3歲以下的寶寶在充氣水池裡玩水，這是每個夏天都會有的玩水時間。
其中有一個水池底部是斜坡，為了幫助那些怕水的寶寶一點一點去適應。
日本教育很注重和大自然玩耍，夏天玩水，冬天玩火（篝火），秋天玩沙玩土基本都是標配。
3歲以上的大寶寶則在二樓多功能教室中做晨會，內容是念經（這是家信仰佛教的兒童園）和為當天過生日的寶寶送祝福。
過生日的小朋友會在胸前別一朵小花，這樣這天裡所有人見到他都會說「生日快樂」。
晨會結束後，孩子們稀裡嘩啦地下樓梯。
樓梯口趴著一隻毛色鋥亮的大黑狗，它是副園長家的狗，十幾歲了，每天都會跟著副園長一起來上班。
幾乎每個孩子走過都會跟它打招呼或者去抱抱它，大黑狗安安靜靜甘之如飴。
沒有老師在旁邊催促他們「要上課了別玩了」，在一旁觀察的我只覺得歲月靜好。
2、一根跳繩帶來的感動
「猜猜這是什麼？」老園長問，「這可是孩子們自己做的喲！」
見我們一行人面面相覷，老園長揭曉了答案：
「這是孩子們的跳繩！」
我的第一反應是：這真的是幼稚園孩子做的？好厲害啊！兒子6歲前好像連鞋帶都系不好呢！
緊接著的第二個反應是：跳繩這種東西滿大街都是，幹嘛要自己做？
兒子用的是質量非常好的塑膠跳繩，有可愛的小青蛙手柄，還有計數功能。這種布條做的跳繩，怕是不太好跳吧。
沒等我好奇發問，老園長就解答了我心中的疑問：
「在日本，人們生活節奏快，科技發達，只要花錢沒有什麼是買不到的。
所以孩子們會錯過很多成長的機會，我們不想讓下一代忘記，每一樣東西原本是怎麼來的。
比起給孩子買玩具，我更願意讓他們為自己製作玩具。」
當然第一次編麻花辮對于4歲的孩子來說是很困難的，所以每個中班的孩子都會分配一名大班的學長。
有經驗的「老手」出馬指導，但是學長的指導僅限于口頭，不能自己上手。
有的大班孩子會嫌中班孩子手慢而自己上手幫忙，老師看到後都會讓他們拆掉重來。
這種互助設計真的精妙，對于中班孩子，既堅持讓他們自己動手獨立操作，又給他們幫助引導，不至無助和挫敗。
中班的孩子會努力學會其中的要領，因為一年後他們也要教學弟學妹們呢。
而對于大班的孩子，指導別人會讓自己的知識更加牢固。
只允許口頭上的交流更鍛煉了孩子的語言表達能力，因為直接上手會被老師拆掉的。
小班（3歲）孩子的跳繩則是大班孩子幫他們做的，當然小班寶寶可不能閑著，他們的工作是抻著布條打下手。
從孩子3歲開始，一條跳繩是看著哥哥姐姐為自己做的，一條是在哥哥姐姐的指導下完成的，一條是自己獨立完成的。
全程沒有老師的幫忙， 孩子們從旁觀者變成學習者，再變成指導者，三條跳繩見證著成長。
這樣的學習過程雖然跨越三年進展緩慢，但我只想說這真是棒極了！
3、他們居然讓孩子拿危險的「針」
除了跳繩，我們還看到了孩子們自己手工縫的小布袋，用來裝玩具。
園長說：「這都是孩子一針一線縫的，有些孩子因為精細動作不太好，把線穿過針眼要一個小時，而老師就會耐心地等一個小時。」
這句話徹底打動了我。
只要你給孩子時間，他們就一定能做得好。
經歷一遍遍失敗一遍遍重來，終于成功的心情一定是振奮的，讓孩子更加自信的。
而反思一下我們自己，等孩子一個小時？
恐怕五分鐘都到不了，大人就會急著搶過來「幫忙」了……
更何況，我相信絕大多數爸爸媽媽是不會給學齡前的孩子用針線的，因為那實在是太「危險」了。
我們也不由得好奇發問：「四五歲的孩子真的能用針線麼？不會紮到麼？」
「當然會被紮到。」
「那家長不會鬧麼？」這個問題一出口，我們都覺得好像有點丟人。
老園長一臉茫然地萌笑說：
「不會啊，學走路就會摔跤，學用針線就會扎手，這不是大家都知道的麼？
我們前些天讓孩子們自己做飯時，有個孩子不小心被刀子割傷了手，家長也很理解，因為這就是成長中必須經歷的啊！」
是啊！人生的公平恐怕就是，小時候不摔小跟頭，長大就要摔大跟頭。
不知從什麼時候起，「不讓孩子受一點傷」已經成為考核幼稚園的硬性標準了。
我們的確應該反思，為什麼「別國的孩子已經在玩那個，而我們卻還在擔心這個」。
4、「殘障」孩子可以和正常孩子一起上課
參觀期間，我們還看到一些發展明顯有障礙的孩子，有些是心智上的落後，有些是身體的不足。
于是，我們聊到了「融合教育」。
很多時候，殘障、自閉症、智力障礙兒童是很難被社會正常接納的，很多人認為特殊兒童就應該待在特殊機構中。
在這家兒童園，特殊孩子和大家在一起上課和玩耍。
讓人感動的是，孩子們有著某種天然偉大的接納能力，一切大人們認為的矛盾，都只是認為而已。
曾有一段日本視訊在網上流傳，打動了萬千網友。
視訊中一名幼稚園小男孩正在挑戰跳箱，但挑戰了好幾次都沒有成功跳越。面對一次又一次失敗的小男孩難很難過，一直用手擦拭眼淚。
同學們見狀都紛紛向前將男孩給圍住，一同大聲喊出口號，給予他勇氣。
神奇的是，男孩在收到小夥伴的鼓勵後，竟然一舉跳過比他身高高出很多的跳箱。現場的觀眾掌聲雷動，拍手叫好。
還有那個我看了幾乎流淚的「滑步車比賽」視訊，估計大多數家長應該都看到過。
這個小盆友從最開始的倒數，一步步追到了第一名……真的讓人熱血沸騰！
獨立、忍耐、努力、平等、團結，還有愛，日本幼稚園教給孩子們的這些東西，都是能夠受用一生的……這大概就是日本兒童教育最好的詮釋了！
