讓孩子從小懂得安全的邊界， 其實恰恰是應該鼓勵孩子去探索，甚至做一些較為危險的事情。
日本東京有一個 「危險」公園，不走尋常路的它，甚至公開聲稱自己「 沒有安全保障」，孩子在這裡磕破頭摔傷腿也不是什麼稀奇事兒。
儘管如此，依然有源源不斷的 家長把孩子送來這裡玩耍， 孩子更是在這裡 體會到了前所未有的 快樂.
「羽根木遊戲樂園」
位於日本東京的羽根木公園裡，是一個園中園。
這個園中園不走尋常路，公開聲稱自己「
沒有安全保障」。孩子們可以在裡面挖坑、 鋸木頭、敲釘子、 點火、打水仗、爬樹、上房頂，在泥地裡打滾。
公園的志願者甚至會幫著孩子們「撒野」，實現他們瘋狂的想法，當然，也會在必要時會告訴孩子如何使用工具，如何避免受傷。
鋸木頭、敲釘子
這麼「危險」的公園，還有不少父母會 帶孩子來「冒險」，這些家長並不介意孩子是否在玩耍中能得到100%的安全。
他們認為， 生活在大城市的孩子缺少在自由環境中玩耍的機會，規則太多不能隨心所欲，適當讓孩子接觸一些「危險」的東西，反而對他們成長有好處。
玩火
生活在公寓裡的孩子們，從小就被教育要遠離火和電，平時也許只能在生日時吹一根蠟燭，更不要說自己點篝火了。
但在這裡，孩子們可以學著自己搭篝火，生爐子做燒烤。
爬高、飛簷走壁
沒有樓梯，但是可以爬到屋頂的小房子，是孩子們最喜歡的冒險。
時光就仿佛倒回了從前的夏天，玩具很粗糙，大家不怕髒兮兮，但都帶著開心的笑臉。
這是一個孩子們更願意在圍牆上酷跑的迷宮。
家長能放心嗎？
在這個樂園，除了地上的墊子和零星幾個志願者之外，就沒有其他保護設施了。如果孩子切到手，磕到頭，摔破腿可怎麼辦？
公園的工作人員承認，這裡的確是存在危險的。
市政府在40年前公園剛開始建立時就強烈反對這個項目的進行，也是考慮到安全因素。
在與消防部門的多次長談後，園長解釋了園方有完善的消防計畫，最終才得到了批准。
既然這個公園無法確保孩子的安全，那家長們為什麼還把孩子往危險的地方送呢？
一個經常帶孩子來的母親這麼解釋：「 孩子當然會受些小傷，但這通常都是他們學習技能和成長必經的道路。我們是知道這樣潛在的後果才帶孩子來的。」
樂園「自我介紹」
羽根木公園的確並不適合所有的孩子，也不是每個家長都願意冒風險把孩子送過來，但看到羽根木門口懸掛的「自我介紹」，還是讓人心頭一暖：
親愛的小孩：
這裡是羽根木遊樂場，一個你可以玩樂的地方。我們想，你可以在這裡通過點燃篝火，挖土坑，建堡壘，潑水，仰望太空，玩耍或只是看著別人玩耍獲得一段快樂的時光。
讓我們試著做自己想嘗試的東西！
「看起來很好玩啊！」「看起來好嚇人呀！」「我不確定自己能不能做這個」「我又想了一下，還是算了吧」
一切由你來決定。 如果有些事你很在行，那很棒。如果你還不會做，那你可以學到新的東西。
在這裡，你可能會遇到問題，困惑甚至受傷。但放心，你旁邊的人會幫你。男人和女人，爸爸和媽媽，男孩和女孩，大家都在這裡，當然工作人員也在這裡。
這是一個大家共同創造的遊樂場，你不孤單，來打個招呼吧！玩得開心呀！
童年，需要一點冒險
日本全國各地都有這樣的「危險」遊戲樂園，羽根木遊戲公園的主辦機構，在東京開有4家分園。年輕的父母越來越體會到讓孩子一定程度面對風險和危險，並不是一件壞事。
相反，我們對孩子安全的嚴防死守，不讓他們接觸任何風險，看似是保護，實際上是剝奪，剝奪孩子成長過程中需要的真實環境。
美國心理學家瑪麗·克羅斯曾說：「自信的孩子是最安全的孩子。
」（並不是被保護的最好的孩子才安全，孩子總要長大，要一個人面對危機四伏的世界。）
自信源於哪裡？自信一定來源於 「我能做什麼」，而不是「我不能做什麼」。若是以安全名義剝奪孩子學習獨立應對危險的機會，就會非常束縛孩子的成長。
孩子獨立自主的成長過程就是 學習如何管理面臨危險的「恐懼」過程。
通過參與有危險的遊戲，孩子做那些自己害怕的事情，以克服自己的害怕， 從而戰勝對「危險」的恐懼。如果孩子們從來沒有這樣的體驗，這種恐懼就有可能成為心理學上的恐懼症。
比如很多父母 擔心摔傷會使孩子變得恐高。但研究結果恰恰相反，5歲至9歲時有從高空跌落受傷的孩子，18歲時比較少會懷有對高度的恐懼。
各位小夥伴，你覺得這樣的公園怎麼樣呢？你以後會帶孩子去嗎？歡迎在評論裡和漫果兒一起分享討論哦~
