日本7.4級地震無重大傷亡,他們是怎麼教孩子的?日本的危機教育,真的可以救命!

漫果兒 2021/04/28 檢舉 我要評論

日本又雙叒叕震了!又是大地震,又是在2011年發生了9級逆天強震的福島……

作為一個多地震的島國,全球每年有10%的地震發生在本土和周邊地區,震級強、影響大;還常常伴隨著海嘯等次生災害。

但是在全球發生的地震災害中, 日本孩子傷亡的比例是世界中最小的。今天的地震到現在也沒有任何重大傷亡報導。

它到底怎麼做到的?又對孩子做了哪些教育?下面漫果兒就和大家一起分析探討~

7.4級地震無重大傷亡

據測定,11月22日04時59分在日本本州東岸遠海附近(北緯37.39度,東經141.38度)發生7.2級左右地震。

隨後日本氣象廳發佈消息,震中位於福島縣近海,震級為裡氏7.4級,可能還將引發大海嘯。東京等城市也有強震感。

內閣在記者會上表示,福島第一核電站、第二核電站和女川核電站,目前均沒有發生變化,沒有核洩漏的情況。

日本員警廳發表消息說,這次地震造成福島縣有4人受傷,茨城縣1人受傷,千葉縣有1人受傷。

受傷者大多為老人,主要是被倒塌的傢俱劃傷,或者是避難時摔倒, 6位受傷者均為輕傷,沒有生命危險。

日本為孩子做了什麼?

在全世界地震災害中孩子傷亡比例最小,離不開這個國家在災害發生前的各個方面的建設和投入。

◆危機意識強烈

日本是地震多發的國家,學校隨時都處於防災狀態中。在平時就配備好了各種「自救神器」。

為中小學建造的耐震儲水池和水井,再加上發電機,即使在斷電情況下每分鐘也能提供120升飲用水。

設置多個防災倉庫(多數在學校),長期儲存上萬份的防災食品,和一定數量的飲用水袋、簡易廁所、帳篷擔架、藥品、毛毯等等。

中小學和幼稚園附近還有避難所和臨時救護所,連戶外喇叭、車載無線電發射台都有。

一旦發生大地震,即使被暫時困為孤島,孩子們和當地居民也能依靠這些食品和設備自救。

◆防震教育從小抓起

日本的地震教育貫穿在日常生活中,課堂上、大街上、書本裡、社團活動都滲透了防震自救的點點滴滴,連動畫片都會出現了參加地震演練的劇情。

▲小丸子準備參加地震演練

日本各地的幼稚園和小學每月都會舉行一次地震的演習,還要在課堂上反復學習怎麼避免受傷和救助他人、自己。

特別值得一提的是,日本中小學一般都把防災教育列入學校正式教育計畫中,編制專門的防災教育課程。

◆學校7級抗震

從2001年到2011年,日本共發生裡氏6.5級以上地震18次,累計死亡人數113人,但沒有1個中小學師生因校舍倒塌等事故遇難。

日本政府規定耐震標準:在發生強6級至7級左右的強烈地震時,校舍有損傷但不會倒塌、沒有人員死亡。

從每次日本地震的新聞報導可以看出,幾乎沒有大片建築倒塌的畫面,看起來受破壞最小的,往往是各種學校。

孩子在地震來時怎麼辦?

日式教育中,指導粑粑麻麻教給寶寶的只有這一點:地震發生時,找個安全的地方躲起來。

◆在房間

馬上跑到衛生間大水管旁邊,抱著頭蹲下來(身邊有東西順手拿起來頂在頭上)。

◆在學校

小書包頂在頭上,第一時間鑽到課桌下面蹲下等待震動停止。

不管在哪裡,震動停止後馬上站起來往外跑哪怕門變形,到開闊地帶才是安全的。

◆在地下

如果不幸被掩埋,聽到動靜要利用身邊的物品表示自己的存在,比如吹響勺子,用手電筒向外面打閃光等等;不要哭喊,保存體力。

日本學校進行避難訓練的目的除了避難以外,其實還有另外一個重要的原因,

那就是培養學生的集團行動的意識,在緊急狀態之下,按照指導進行操作,不會一個人單獨行動。試想,如果當時小學生陷入了慌亂,到處亂跑的話,在場的成年人,是無法完全照顧所有人的。 在日本的任何避難訓練當中,幾乎都是團體進行的。

日本學校比較難能可貴的一點就是, 有危險就直面面對這些危險,通過管理方式進行規避,而非像某些地方的做法是一刀切,將危險專案全部剔除。這樣做雖然從根本上規避了風險,可是也造成了孩子沒有面對風險的經歷,而當真正出現危險的時候,顯得會手足無措。

誰也不想災難發生,但是當發生的時候我們如何面對,在未發生的時候如何避免是非常重要的事情。日本人從小就會接受危機教育,而如何應對災難也是深深的烙在每個日本人心中的事情,或許這些能夠為我們的教育提供一些啟示吧。

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