不出意外的話，本世紀中葉悠仁親王會成為菊花王朝第127代或者128代天皇。

雖然只是一個「吉祥物」般的存在，但是日本人民還是十分關心這位未來天皇的智商，畢竟誰也不希望一個國家的象徵在國際舞臺上鬧出笑話，成為大家茶餘飯後的談資。

關于悠仁親王的智商，似乎存在著兩個極端：一個是紀子妃處心積慮渲染的「神童」印象，另一個則是悠仁親王親自打臉生母的「傻行為」。現年15歲的悠仁將是讀高中的年紀了，那他的智商究竟如何呢？是否能勝任未來天皇這份工作呢？

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悠仁到底是真「神童」還是真「傻」？

傳言說悠仁親王是文仁和紀子妃通過性別甄別篩選出來的試管嬰兒，看著沒有兩位姐姐機靈。可是即便沒有兩位姐姐聰明伶俐，只要沒有先天智力問題，在日本優秀教育資源的包裹下，也不愁培養出一位優秀的人才。

畢竟日本的教育水準在世界范圍內還是數得著的。另外，即便不太聰明，在文仁夫婦的督促下，在皇室工作人員的監督下，總還是能出點成果的，畢竟勤能補拙、笨鳥先飛的例子也不在少數。

其實，外界認為悠仁不太聰明的證據就是他在八歲的時候誤把自己的大伯，也就是德仁當成了自己的親爹。小孩子認錯人也是人之常情吧，不能以此就認為人家智力有問題。

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悠仁的國語水準應該要高于同齡的多數小孩。

文仁成為皇嗣後，悠仁親王是按照「皇太子」的規格培養的。按照皇室傳統，皇位繼承人要接受「帝王教育」，即要學習《古事記》、《日本書紀》等與日本皇室有關的神話，《萬葉集》、《平家物語》等日本古典文學，以及比較神話學、文化史、文化人類學等多種課程，還要掌握歷代天皇的事蹟。按照這個規格培養下去的話，悠仁的國語水準肯定是要高于一般人的。

另外，在禦茶之水女子大學附屬中學就讀期間，悠仁的作文《小笠原諸島を訪ねて》還獲得了「兒童紀實文學獎」，如果不是他人代筆的話，也是悠仁國語水準不錯的佐證。

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悠仁的對生物、特別是昆蟲興趣濃厚。

可能是受家族基因的影響吧，悠仁和他祖父明仁、父親文仁、姑姑清子一樣，都對生物感興趣。不同的是祖父明仁喜歡研究蝦虎魚、父親文仁對兩棲動物感興趣，姑姑清子則對鳥類情有獨鍾。而悠仁的興趣點則是昆蟲，特別是蜻蜓。悠仁不僅親自捕捉蜻蜓觀察它的生存環境，還把所見所聞所想寫成了文章《蜻蜓與我》。

興趣是最好的老師。悠仁親王對昆蟲的喜愛，讓他不自覺地學習了許多與昆蟲相關的知識。所以悠仁親王的學習能力、觀察能力還是不錯的。

說到底，悠仁其實只是一個普通的孩子，既不是什麼神童，也不是什麼傻孩子。只是因為其特殊的身份獲得了特別的關注，所以很多微不足道的行為就會被無限放大，無論是「神童」、還是「傻」，都是外人揣摩出來的。

「三人成虎」，傳的人多了，自然不是也是了。

要說文仁這一家，最有心機的估計就是紀子妃了。文仁沒娶媳婦前和哥哥德仁的關係是相當不錯的，只是後來有了自己的小家，紀子枕邊風一吹，他就六神無主了。至于說悠仁「扮豬吃老虎」，估計他也沒有那個心機，如果不是真傻，那就是受人指使……